…tanulok ezerrel! Tegnap befejeztem a 14 darab asztrofizika szigorlati tétel kidolgozását, aztán hónapok óta először végre éjfél előtt lefeküdtem (zempléni túrázás nem ér, akkor elfáradtunk és le kellett feküdni időben). Kezdeti forgolódás után sikerült megnyugtató gondolatokat erőltetnem magamra, így aztán egész jól is aldutam. Persze ma nehéz volt úgy igazán elkezdeni a tanulást (mindig az a legnehezebb, amikor már ki vannak dolgozva a tételek, de még egy sincs megtanulva, mert akkor már beleölt az ember egy csomó energiát, de tudni még alig tud valamit), de aztán végre az is jól ment, és estére megtanultam az első négy tételt (pedig volt közte egy elég gáz is). Már csak tíz van hátra, és van rá három teljes napom. Menni fog. Csak azt sajnálom, hogy holnap nélkülem játszik a csapat a Magyar Kupában…
Én is hasonló módszerrel tanulok – tényleg rohadt idegesítő, mikor már unod, de még közel sem tudod az anyagot… Én nem vagyok ilyen optimista – “menni fog”… Kicsit parázok a bizottság miatt. :(
Jelentem, az első 7 tételt tudom, már csak ugyanennyi van hátra. Csak azt nem tudom, hogy fogok még három nap múlva is az MHD egyenletekre emlékezni…
Én elvileg ma végeztem, és van 2 napom ismétlésre – mindig így osztom be. De nekem néha még az is gáz, hogy amit az első napon ismételtem át, arra kevésbé emlékszem… Pláne, hogy tanuláskor főleg a megértésre koncentrálok… De jó lenne már túl lenni rajta – mellesleg az a 10 ember kicsit sok szerintem, valaki lejelentkezhetne már… :P
Nekem sosem marad időm ismétlésre, csak hajnalban meg a BKV-n átfutom még egyszer, aztán annyi meg egy Bambi. Attól nem félek, hogy ne mennék át, de azért ennyi tanulással meg tételkidolgozással négyesnél rosszabb jegy esetén totális igazságtalanságnak érezném a dolgot, egy négyest talán még le tudok nyelni… A 10 ember valóban elég gáz, ott leszünk estig…
Fusd át a biciklin, mekkora életművészet lenne! :D Különben én direkt osztom be így, hogy egy nap ki is dolgozok tételt és meg is tanulok valami mást – ez kicsit azért gáz, mert így tök különböző random infók keverednek – de általában a végére összeáll. :) Meg különben azt sem értem miért nem elég 2 vizsgáztató. Nem akarok a táblára írni és úgy magyarázni – már a két fizikus szigorlaton is ettől lettem idegroncs… :(
Én azt nem értem, miért nem elég odaadni az otthon kidolgozott tételt, hogy elméletileg ezt tudom, miért raboljuk itt egymás idejét azzal, hogy még fél órában beszélek is róla :D
Hát ez egy brutálisan jó ötlet! :) Ha elintézed, hogy átvigyék a gyakorlatba is, akkor mindenki lóg neked egy sörrel… :D
Sajnos ezt bebuktátok, mert nem szeretem a sört :D
…hát akkor nincs mese, meg kell tanulni… :D (Bár megnézném a bizottság milyen pofát vágna, ha ezt előadnánk…)
Én azt vallom, hogy ha már valaki beleöl egy csomó energiát, hogy kidolgozza és megértse a tételeket, akkor tökéletesen értelmetlen azt elvárni, hogy be is verje a fejébe, hogy aztán azt egy bizottság előtt előadja, majd 1 (azaz egy) nap után már ne emlékezzen semmire. Mi értelme van ennek??? Semmi. Ha én egyszer (ne adj Isten) egyetemi tanár leszek, és nem elemi matematikát fogok tanítani, akkor a vizsgáimon engedélyezni fogom minden otthon, saját kézzel készített jegyzet használatát, és olyan kérdéseket fogok feltenni, melyek a tananyag megértését ellenőrzik, nem azt, hogy fel tudja-e írni a kedves vizsgázó az MHD egyenleteinek mind a ~17 tagját fejből…
Ne félj, P. is ilyen kérdéseket fog feltenni – így tök mindegy, hogy eszedbe jut MHD és egyéb förmedvény, ha ideges leszel és a gondolkozó képességed épp valahol egy másik dimenzióban (ahogy nálam általában), akkor úgyis mindegy, mennyit tanult az ember…